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Ozarfaxinars

e-revista  ISSN 1645-9180

Direção: Jorge Lima   Edição e Coordenação: Margarida Soares

 

[Outros números publicados]

 

 

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Novembro 2009

 

AEC - Papel e Acção na Escola

 

 

(Ilustração de Joana Alves)

 

 

[A ESCOLA A TEMPO INTEIRO EM MATOSINHOS: Dos desafios estruturais à aposta na Formação dos Professores das AEC - Actividades de Enriquecimento Curricular]

Correia Pinto

 

 

[AEC - QUE DESAFIOS?]

Adriana Campos, Cesário Miranda, Cláudia Malafaya, Filomena Ventura, Isabel Seabra, José Caldas

 

 

REFLEXÕES DE PROFESSORES AEC DE MATOSINHOS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO

 

[Contributos da formação]

Sandra Lage
 

[Um percurso formativo]

Fátima Fonseca

 

[Reflexão crítica]

Ana Loureiro

 

[Outra perspectiva do João...]

Marta Pinho

 

[Melhor diagnosticar para melhor intervir]

Ana Paula Freire

 

[Intervir em situações problemáticas]

Sofia Freitas

 

 

ACÇÃO DAS AEC DE MATOSINHOS NA ESCOLA - EXEMPLO

 

[Envolvimento dos EE nas AEC]

Diana Catarino, Luísa Barbosa e Paulo Jonas Araújo

 

 

ALGUMAS ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS

 

[Introdução]      

 

[A Relojoaria]       [Os Três Porquinhos e os Micróbios]       [English to Take Home]

 

[Pull together – motivar para o trabalho de grupo]       [Auto-estima]    

 

[Different, but the same – rejeição dentro de grupo / estratégias de inclusão]  

 

 

[Ilustração de um conto]  

 

 

[ORIENTAÇÕES PROGRAMÁTICAS DAS AEC]

 

 

RELATÓRIOS DE ACOMPANHAMENTO DAS AEC

 

[Relatório da Comissão de Acompanhamento - 2008-2009]

DGIDC - CAP

 

[Relatório da Comissão de Acompanhamento - 2007-2008]

DGIDC - CAP

 

[Relatório da Comissão de Acompanhamento - 2006-2007]

DGIDC - CAP

 

 

OUTRAS LEITURAS

 

[AEC - Casos de Inovação e Boas Práticas]

CIES-ISCTE

 

 

OUTRAS PERSPECTIVAS

 

[Tempo livre "versus" actividades de enriquecimento curricular]

Armanda Zenhas, in Educare

 

[Tempo livre e a ocupação das crianças: e brincar, não será um direito?]

Maria José Araújo, in JUP - Jornal da Universidade do Porto

 

[Não faz sentido prolongar as ocupações das crianças]

Maria José Araújo, in Educare

 

[Implementação de um sistema organizativo - As Actividades de Enriquecimento Curricular numa Escola Actual]

Maria Joana Pinto e Óscar Figueiredo

 

 

LEGISLAÇÃO

 

[Despacho n.º 14460/2008, 26 de Maio]

Define as normas a observar no período de funcionamento dos estabelecimentos de educação e ensino público nos quais funcione a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico bem como na oferta das actividades de enriquecimento curricular e de animação e de apoio à família.

 

[Decreto Lei n.º 212/2009, 3 de Setembro]

Estabelece que os municípios podem, na sequência de um processo de selecção, celebrar contratos de trabalho a termo resolutivo, a tempo integral ou parcial, com profissionais especialmente habilitados para o efeito, tendo em vista assegurar necessidades temporárias de serviço no âmbito das actividades de enriquecimento curricular.

 

 

 

 Agradecemos, desde já, a sua opinião sobre este número - ozarfaxinars@gmail.com

 

 

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