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Ozarfaxinars

e-revista  ISSN 1645-9180

Direção: Jorge Lima

 

[Outros números publicados]

 

 

___8___

Maio 2009

 

Podcasts no Ensino

Ana Amélia Amorim Carvalho et al

 

 

 

[PODCASTS NO ENSINO - CONTRIBUTOS PARA UMA TAXONOMIA]

Ana Amélia Amorim Carvalho

 

 

[O USO DE PODCASTS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS: UM ESTUDO COM ALUNOS DE 9º ANO SOBRE TEMAS DO CORPO HUMANO]

Carla Joana Carvalho

 

 

[PODCASTS NO APOIO À APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA]

Rute Sofia Almendra Vieira Lopes

 

 

EXEMPLOS EM PORTUGUÊS

Uma sugestão de Jorge Lima

 

[Podcast Ciência Hoje]

[SPR – Sociedade Portuguesa de Robótica]

[Presidência da República Portuguesa]

[Ponto media]

[Publico.pt Digital]

[TSF – Podcasts]

[Portal Brasil Ambiental]

[Em Discurso Directo I (Adelina Moura, Literatura Portuguesa)]

[Em Discurso Directo II (Adelina Moura, Literatura Portuguesa)]

[Era uma vez …]

 

 

ONDE PUBLICAR PODCASTS

Uma sugestão de Jorge Lima

 

[Podanza]

[Podcast Blaster]

[Podomatic]

 

 

OUTRAS LEITURAS

Uma sugestão de Jorge Lima

 

Carvalho, Ana Amélia Amorim (org.) (2008). Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores. Consultado em Maio, 3, 2009.

 

Carvalho, Ana Amélia; Aguiar, Cristina; Cabecinhas, Rosa & Carvalho, Joana (2008). Integração de Podcasts no Ensino Universitário: Reacções dos Alunos.  Prisma.com, nº 6, 50-74.

 

Carvalho, Ana Amélia, Cruz, Sónia & Moura, Adelina (2008). Pedagogical Potentialities of Podcasts in Learning – reactions from k-12 to university students in Portugal. In S. Wheeler, D. Brown & A. Kassam (eds), Conference Proceedings of LYICT 2008. Joint Open and Working IFIP Conference: ICT and Learning for the Net Generation. Kuala Lumpur, Malaysia: IFIP with Open University of Malaysia, 23-32.

 

Cruz, S. & Carvalho, A. A. (2007). Podcast: a powerful web tool for learning history. In M. Nunes & M. McPherson (eds). IADIS International Conference, e-Learning 2007- Proceedings. Lisboa: IADIS, 313-318.

 

Junior, J. Bottentuit & Coutinho, C. (2008). Recomendações para Produção de Podcasts e Vantagens na Utilização em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Prisma.com, 6, p. 125-140.

 

Moura, A. & Carvalho, A. A. (2008). Génération Mobile: Environnement d'Apprentissage Supporté par des Technologies Mobiles (EASTM). Consultado em Maio, 3, 2009.

 

Moura, A. & Carvalho, A. A. (2006). Podcast: para uma Aprendizagem Ubíqua no Ensino Secundário. Consultado em Maio, 3, 2009.

 

Moura, A. & Carvalho, A. A. (2006). Podcast: Potencialidades na Educação. Consultado em Maio, 3, 2009.

 

Moura, A. & Carvalho, A. A. (2006). Podcast: uma ferramenta para usar dentro e fora da sala de aula. Consultado em Maio, 3, 2009.

 

 

LINKS

Uma sugestão de Jorge Lima

 

[Podcast - Implicações pedagógicas da utilização de podcasts em blended-learning]

[The Education Podcast Network]

[Podcasts Directory for educators]

[Podcast Alley]

[Learn out loud]

[Who's Using Podcasting in Education and How?]

[Learn how to bring the benefits of podcasting to your classroom]

[Podcasting and Education]

[Apple's Podcasting in Education]
[
Gary Stager's Podcasting Resources for Educators and Students

[iTunes]
 

 

 

 Agradecemos, desde já, a sua opinião sobre este número - ozarfaxinars@gmail.com

 

 

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