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Ozarfaxinars

e-revista  ISSN 1645-9180

Direção: Jorge Lima   Edição e Coordenação: Fátima Pais

 

[Outros números publicados]

 

 

___76___

Janeiro 2018

 

Encontro da Comunidade de Prática

dos Educadores de Infância de Matosinhos - 2017

6 de Julho

 

Moderação

Fátima Fonseca (AEIP)

 

ebp

Encontros de Boas Práticas

 

Os  Encontros de Boas Práticas são jornadas regionais, anuais, promovidas e organizadas pelo CFAE_Matosinhos, de permuta de boas práticas educativas no âmbito das áreas disciplinares, abertas à participação e apresentação de comunicações por todos os docentes em exercício nos agrupamentos e escolas não agrupadas associados, contribuindo, deste modo, para que a partilha de boas práticas passe a ser comum entre os profissionais de educação de Matosinhos, entendida como importante fator de desenvolvimento profissional.

 

 

Objetivos

 

Reunir a comunidade de prática dos Educadores de Infância que lecionam em Matosinhos.

Partilhar boas práticas desenvolvidas ao longo do ano.

Desenvolver hábitos de publicação de documentos produzidos associados a experiências pedagógicas implementadas.

 

O Encontro passo a passo

 

Primeira comunicação (Didática)

 

À descoberta da Ciência no Pré-Escolar

 

 Eduarda Almeida

Licenciada em Biologia e Geologia ( ensino de), pela Universidade do Minho, com especialização em Administração e Gestão Escolar. Experiência profissional de vinte e quatro anos,  como docente dos ensinos Básico e Secundário. Atualmente, a lecionar Ciências Naturais no Agrupamento de Escolas Professor Óscar Lopes, em Matosinhos, também coordena a Educação para a Saúde e onde já exerceu cargos de gestão: 2005 a 2009 -  Vice - Presidente do Agrupamento de Escolas de Matosinhos Sul - 2009 a 2013;   Adjunta da Direção do Agrupamento de Escolas de Matosinhos Sul; 2013 a 2014 - Presidente do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Professor Óscar Lopes. Na sequência de uma solicitação por parte das Edições ASA, realizou vários trabalhos escritos que foram sucessivamente publicados: O essencial para o Básico 7º , 8º e 9º ano. No ano letivo de 2002 – 2003 na qualidade de colaboradora especialista na área da Biologia, realizou um estudo sobre termos e conceitos científicos utilizados pelos alunos do ensino básico e secundário, no sentido de colaborar na atualização do "Dicionário Atual", editado pelas edições ASA.

 

 

[Apresentação]        [Texto da comunicação]

 

Sinopse

Sementinha transmite, nas mentes mais jovens, a ideia de crescimento, de germinar, enfim, da descoberta do mundo. A prática experimental conduz ao gosto pela descoberta, pela apreensão do impacto dos fenómenos naturais no quotidiano.

O projeto Sementinha conduz os aprendentes a perspetivar,

desde tenra idade, uma compreensão abrangente dos caminhos da Ciência.

 

Reconhecimento e certificação

 

Esta atividade de formação reuniu as condições estabelecidas para posterior reconhecimento e certificação como ACD, ação de curta duração, com a duração de 4 horas, em sede da Comissão Pedagógica – Conselho de Diretores do CFAE_Matosinhos.

 

Estiveram presentes

 

[Lista de participantes]

 

Imagens do Encontro

 

 

 

 

 

 

 

Local

 

O Encontro realizou-se na Escola Básica Irmãos Passos - Guifões

 

Avaliação do Encontro

 

Apresentamos de seguida os resultados do inquérito de satisfação proposto aos participantes no Encontro.

 

Participantes

17

 

Apreciação global

50% dos participantes consideraram o Encontro Excelente.

50% Muito Bom.

 

Pontos fortes

Partilha de experiências e boas práticas.

Ambiente da ação caloroso e facilitador.

Duração da ação.

Convívio entre colegas que não se encontram há muito tempo.

Conhecimento do "Projeto Sementinha" do Agrupamento Óscar Lopes.

Dar a conhecer novos projetos.

 

Pontos fracos

Reduzido número de participantes

face ao número de Educadores que se encontram no ativo no concelho de Matosinhos.

 

Fará sentido reeditar este Encontro para o ano?

100% das respostas são a favor.

 

 

Principais desafios e constrangimentos na atualidade

 

Desenvolver competências ao nível das Ciências experimentais,

operacionalizadas através de atividades laboratoriais e atividades de pesquisa.

 

Problemas detetados: Debilidade no raciocínio e na capacidade de resolver problemas.

Introdução do método científico às diferentes áreas: biologia, botânica, mineralogia...

 

Prática: Descobrir o Mundo; Descobrir a Terra; Descobrir os seres vivos

" Os pequenos cientistas" Joachim Hecker, Editorial Presença; Livros do Visionarium

Alguns resultados de auditorias da IGEC aos Jardins de Infância no domínio das Ciências;

Prática - as crianças têm que mexer; mais uso de materiais de laboratório; mais experiências com mais rigor científico.

Passar o trabalho de sala aula para “fora”.

Famílias (no sentido em que são funcional e estruturalmente diferentes do que eram há uns anos).

Verifica-se uma quebra nas aprendizagens nos domínios das artes e das expressões.

Propostas para levar alguns conteúdos importantes às famílias, nomeadamente no domínio da nutrição.

Palestras com especialistas externos à escola.

 

Folheto utilizado na divulgação

 

[Versão em pdf]

 

Mensagem final

 

A leitura das respostas e comentários dos participantes e a análise que realizamos na organização,

permite-nos considerar que o balanço deste Encontro é francamente positivo,

havendo espaço de melhorias a conquistar no futuro.

 

Cabe agora ao Conselho de Diretores do CFAE_Matosinhos a decisão de o reeditar no próximo ano.

 

Para terminar, um agradecimento especial aos colegas que apresentaram comunicações,

à moderadora do Encontro, a todos os participantes e à Direção do Agrupamento Irmãos Passos

pela forma muito agradável como nos recebeu.

 

Coordenação dos ebp 2017 - Jorge Lima e Cláudia Malafaya

Edição deste número da OZARFAXINARS - Jorge Lima e Fátima Pais

 

 Agradecemos, desde já, a sua opinião sobre este número - ozarfaxinars@gmail.com

 

 

© CFAE_Matosinhos